RSS

Category Archives: Kỹ năng chung

Các bước khi khai thác Atlat

Các bước khi khai thác Atlat

+ Bước 1 : Đọc đề xem đề thi yêu cầu những gì?

+ Bước 2 : Để đáp ứng yêu cầu của đề thì cần phải sử dụng những bản đồ nào? Bản đồ ấy nằm ở đâu?

+ Bước 3 : Nắm vững bảng ký hiệu nằm ở mặt sau trang bìa số 1 và cố gắng nhớ được các ký hiệu thì càng tốt.

Read the rest of this entry »

 
Để lại phản hồi

Posted by on Tháng Mười Hai 11, 2014 in ATLAT, Kỹ năng chung

 

Kỹ năng cần thiết khi khai thác Atlat địa lí Việt Nam

Kỹ năng cần thiết khi khai thác Atlat địa lí Việt Nam

Kĩ năng khai thác bản đồ nói chung và Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng là kĩ năng cơ bản của môn Địa lí. Nếu không nắm vững kĩ năng này thì khó có thể hiểu và giải thích được các sự vật, hiện tượng địa lí, đồng thời cũng khó tự mình tìm tòi các kiến thức địa lí khác. Do vậy, việc rèn luyện kĩ năng làm việc với bản đồ nói chung, Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng, là không thể thiếu khi học môn Địa lí.

– Thông thường khi làm việc với Atlat Địa lí Việt Nam, học sinh cần phải:

Read the rest of this entry »

 
Để lại phản hồi

Posted by on Tháng Mười 28, 2014 in ATLAT, Kỹ năng chung

 

Ôn thi tốt nghiệp môn Địa lý: Nên tận dụng tối đa Atlat

Ôn thi tốt nghiệp môn Địa lý: Nên tận dụng tối đa Atlat

Để kiếm điểm cao môn Địa không khó, chỉ cần bao quát toàn bộ chương trình, sau đó hệ thống lại nội dung kiến thức từng chuyên đề hoặc từng phần, chương, bài theo một dàn ý rõ ràng, chặt chẽ. Bên cạnh đó, biết cách sử dụng, phân tích dữ liệu từ tập Atlat.

Đó là quan điểm của cô Vũ Thị Mai Huế, giáo viên Địa Lý, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định) chia sẻ với các bạn học sinh (HS) cả nước về cách ôn tập bộ môn này ở kì thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Read the rest of this entry »

 
Để lại phản hồi

Posted by on Tháng Mười 27, 2014 in ATLAT, Kỹ năng chung

 

Rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlat cho học sinh

Rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlat cho học sinh
(Trích:…)

3.1. Rèn luyện kỹ năng nhận biết, chỉ và đọc các đối tượng địa lý trên bản đồ
– Các đối tượng địa lý trên bản đồ thuộc nhiều loại, tự nhiên, kinh tế, xã hội. Kỹ năng nhận biết, chỉ và đọc các đối tượng đại lý trên bản đồ rất đơn giản nhưng là kỹ năng cơ bản. Do đó phải rèn luyện kỹ năng này trước tiên trong quá trình dạy học cho HS nhất là HS khối lớp 10. Khó khăn nhất là HS phải tìm ra các đối tượng trên bản đồ. Vì thế trong quá trình dạy học, giáo viên thường xuyên liên hệ về hình dạng đặc trưng của các đối tượng địa lý hoặc gắn nó với những đối tượng xung quanh để HS dễ nhận ra.
– Quy trình tiến hành:

Read the rest of this entry »

 
Để lại phản hồi

Posted by on Tháng Mười 26, 2014 in ATLAT, Kỹ năng chung

 

Lưu ý Atlát không phải là bài làm hay đáp án đề thi

Lưu ý Atlát không phải là bài làm hay đáp án đề thi

Atlat chỉ cung cấp dữ liệu thô, cơ sở cho người học, đồng thời không thể dùng dữ liệu trong Atlat làm câu trả lời trong khi làm bài thi.

Atlát địa lí Việt Nam là một cuốn sách giáo khoa thứ hai đối với học sinh trong khi học địa lí. Trong quá trình khai thác Atlát, học sinh phải dựa trên các kiến thức cơ bản để khai thác trực tiếp từ các bản đồ. Cộng với các kiến thức rút ra từ sách giáo khoa hay các tài liệu khoa học khác để có thể cập nhật vào bài làm nhằm phân tích sâu hơn, tổng hợp tốt hơn. Nhớ rằng, Atlat chỉ cung cấp dữ liệu thô, cơ sở cho người học, đồng thời không thể dùng dữ liệu trong Atlat làm câu trả lời trong khi làm bài thi.

Read the rest of this entry »

 
Để lại phản hồi

Posted by on Tháng Mười 25, 2014 in ATLAT, Kỹ năng chung

 

Khai thác Atlat địa lý đạt điểm cao

Khai thác Atlat địa lý đạt điểm cao

Atlat là phương tiện học tập rất cần thiết và hữu ích đối với kỳ tuyển sinh tốt nghiệp THPT sắp tới. Tuy nhiên, khai thác atlat trong học tập đối với học sinh còn gặp nhiều lúng túng, chưa thật sự hiệu quả.

1. Xác định nội dung yêu cầu trong Atlat:

– Nắm rõ các mục lục trong atlat, để tìm đúng và nhanh nội dung kiến thức cần tìm hiểu xem ở trang nào trong atlat, tránh tình trạng tốn thời gian trong việc tìm kiếm kiến thức và thậm chí khai thác sai kiến thức cần tìm hiểu so với yêu cầu.

Read the rest of this entry »

 
Để lại phản hồi

Posted by on Tháng Mười 24, 2014 in ATLAT, Kỹ năng chung

 

Khái quát về Atlat Địa lý Việt Nam

Khái quát về Atlat Địa lý Việt Nam

Atlat địa lí Việt Nam là một tài liệu học tập hữu ích không chỉ đối với học sinh mà còn cả với giáo viên THPT, được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1992. Sau nhiều lần tái bản Atlat địa lí Việt Nam đã được cập nhật, bổ sung, nâng cao về chất lượng khoa học, chất lượng in ấn và mĩ thuật.

Nội dung Atlat Địa lí Việt Nam được thành lập dựa trên chương trình Địa lí Việt Nam ở trường phổ thông nhằm phục vụ các đối tượng học sinh lớp 8, lớp 9 và lớp 12. Toàn bộ nội dung Atlat Địa lí Việt Nam bao gồm 31 trang được chia thành 3 phần, trình bày từ cái chung đến cái riêng, từ địa lí tự nhiên đến địa lí kinh tế – xã hội, từ toàn thể đến các khu vực:

Read the rest of this entry »

 
Để lại phản hồi

Posted by on Tháng Chín 12, 2014 in ATLAT, Kỹ năng chung